El cuento como herramienta formativa

Desde bien pequeñitos, los niños descubren el mundo a través de las historias. Ya sea con una nana contada al oído, una marioneta improvisada o un cuento leído bajo las mantas, la narrativa despierta en ellos emociones, curiosidad y aprendizajes que dejan huella. Cada historia es una chispa que prende la imaginación, un puente que conecta lo que sienten con lo que aún no saben poner en palabras.

Pero lo que a veces no vemos tan claramente es que, detrás de cada relato, se esconde una oportunidad para enseñar. Para formar desde lo invisible. Para acompañar su crecimiento con amor, creatividad y sentido. Los cuentos nos permiten hablar de lo que cuesta explicar, abordar temas sensibles con dulzura y sembrar valores sin imponerlos. Son una herramienta formativa maravillosa… y casi mágica.

Y si hablamos de cuentos personalizados, el poder educativo se multiplica. Porque en ellos, los niños y niñas no son solo oyentes: son protagonistas. Se ven reflejados en las páginas, se reconocen en las emociones de los personajes, viven sus propias aventuras y decisiones. Eso hace que se impliquen más, que escuchen con atención, que comprendan desde dentro. Así, lo que podría parecer “solo un cuento bonito”, se transforma en un recurso pedagógico potentísimo, lleno de valor emocional y didáctico.

En Lola Pirindola llevamos desde el año 2008 creando cuentos personalizados educativos que se adaptan a cada peque. Historias únicas donde ellos deciden, sienten y aprenden jugando. Porque no hay mejor forma de enseñar que con una sonrisa… y con el corazón latiendo dentro del cuento.

¿Cuáles son los mejores cuentos para enseñar valores a través de la lectura?

Los valores no se aprenden memorizando definiciones. Se descubren en la práctica, en la convivencia, en lo que sentimos al vivir una situación. Y aquí es donde los cuentos hacen magia: nos permiten vivir por dentro lo que significa ser generoso, tener empatía o actuar con valentía. Son un espejo emocional donde los niños reconocen lo bueno, lo justo y lo importante, sin necesidad de que nadie se lo diga explícitamente.

Los cuentos formativos que mejor enseñan valores tienen ciertas características que los hacen especialmente eficaces:

• Protagonistas con dilemas reales o simbólicos, que conectan con el día a día de los niños. Pueden ser historias sobre el miedo a equivocarse, la importancia de pedir perdón o la fuerza de la amistad.
• Situaciones que plantean conflictos éticos o emocionales, para que el lector reflexione, empatice y tome posición.
• Lenguaje sencillo, emocional y cercano, que respete su nivel madurativo y les ayude a poner nombre a sus emociones.
• Finales abiertos o inspiradores, que dejen espacio a la conversación y el pensamiento crítico, más allá de una simple moraleja.

Y si ese cuento está personalizado con su nombre, su foto, o personas que ama… entonces el impacto es todavía mayor. Porque no solo están leyendo sobre valores: los están protagonizando. No es lo mismo leer que “el personaje ayudó a su amigo”, que verse a uno mismo ayudando. Esa vivencia simbólica queda grabada en su corazoncito.

En Lola Pirindola hemos creado títulos pensados para fomentar valores como la empatía, la cooperación, la diversidad o el respeto. Cuentos formativos que conectan con lo que sienten y viven en su día a día. Cada historia se configura según su edad, intereses y contexto, convirtiéndose en un recurso ideal para trabajar emociones y valores desde la lectura.

¿Cómo ayudan los cuentos personalizados a mejorar la comprensión lectora?

La comprensión lectora no solo se trata de entender lo que dicen las palabras, sino de interpretar, sentir, imaginar, conectar. Es una habilidad que se cultiva con el tiempo… y con mucha motivación. Porque si algo es clave para leer bien, es querer leer.

Aquí es donde los cuentos personalizados brillan con luz propia. Porque cuando un niño se ve dentro de la historia, la atención se dispara. Lo que antes podía parecer aburrido o “difícil”, se vuelve emocionante. Ya no están leyendo “sobre alguien más”, están leyendo sobre ellos mismos. De repente, quieren saber qué pasa, por qué pasa, cómo termina… y cómo actuarían si fueran ellos.

Los cuentos personalizados ayudan a mejorar la comprensión lectora de múltiples formas:

• Incrementan la motivación lectora: leer sobre uno mismo o sobre su mundo cercano despierta interés y ganas de seguir leyendo.
• Facilitan la conexión con el texto: comprenden mejor lo que ocurre porque reconocen los personajes, las situaciones o los escenarios.
• Mejoran la retención: al vincular la historia con sus emociones y vivencias, recuerdan más fácilmente lo que leen.
• Promueven el análisis y la reflexión: se preguntan “¿Qué haría yo en su lugar?”, “¿Qué sentí cuando me pasó algo parecido?”, y eso fortalece la lectura crítica.

Además, los cuentos de Lola Pirindola se adaptan a las necesidades de cada peque: puedes personalizar el texto, el tipo de letra, el idioma, el tono de piel de los personajes, incluso añadir fotos reales. Así, la historia se convierte en suya, y la lectura, en una experiencia profundamente significativa y divertida.

¿Puedo usar cuentos personalizados como herramienta educativa en el aula?

¡Por supuesto! Y no solo se puede: ¡cada vez más docentes lo hacen! Los cuentos personalizados se están convirtiendo en un recurso estrella en muchas aulas de infantil y primaria, precisamente por su versatilidad y capacidad de implicar al alumnado desde lo emocional.

Algunas formas prácticas en las que los cuentos personalizados se utilizan en el contexto escolar son:

• Proyectos interdisciplinares: un solo cuento puede dar pie a actividades de lectura, escritura, plástica, dramatización o incluso matemáticas (¿cuántos personajes hay? ¿qué formas ves?).
• Fomento de la lectura: especialmente útil en casos de alumnado con escaso interés lector. Cuando se ven como protagonistas, ¡todo cambia!
• Educación emocional: se pueden crear cuentos para trabajar temas como el miedo, la autoestima, los celos, la amistad o el duelo, de manera respetuosa y cercana.
• Inclusión y diversidad: la personalización permite reflejar la realidad de cada alumno o alumna, favoreciendo la identificación y el respeto a las diferencias (tonos de piel, idioma, nombres, situaciones familiares, etc.).
• Eventos y celebraciones: cuentos colectivos para el fin de curso, cuentos de cumpleaños, cuentos para la profe con todos los niños de la clase… son recuerdos emotivos que también educan.

En Lola Pirindola, ofrecemos herramientas para que los centros educativos puedan crear sus propios cuentos desde la plataforma CATAPUM, integrando así la lectura con su proyecto pedagógico y personalizando la experiencia según las características de cada grupo. Una forma maravillosa de fomentar el vínculo entre familia, escuela y lectura.

Un recurso que enseña desde el corazón

Los cuentos personalizados no son solo un regalo bonito o un recuerdo simpático. Son verdaderas herramientas formativas, cargadas de intención pedagógica, emoción y magia. Acompañan procesos de desarrollo, refuerzan aprendizajes clave, inspiran valores fundamentales y, sobre todo, hacen que cada niño y niña se sienta especial, comprendido y protagonista de su propia historia.

En un mundo donde los estímulos se multiplican y los ritmos se aceleran, el cuento sigue siendo ese refugio cálido donde aprender sin presión, donde crecer desde el juego, la emoción y el vínculo.

¿Y si el siguiente paso es crear tu propio cuento formativo con los peques? Sorpréndelos con una historia que hable de ellos, para ellos… y contigo como parte del cuento. Porque cuando una historia nace del corazón, su huella dura toda la vida.